¿EVOLUCIÓN O INVOLUCIÓN DE LA SOCIEDAD?.

La calidad de vida de las personas que hacen parte de un grupo, tiene como  base la sociedad del conocimiento, esta nos brinda las herramientas necesarias para encaminarnos hacia un desarrollo de información, tecnología y comunicación. Para que este proceso tenga como resultado algo positivo es necesario tener en cuenta que la educación juega un papel importante, puesto que esta permite que las personas logren ser de pensamiento crítico  y creativo  frente a una cultura de masas.

En la actualidad tenemos diversos medios de comunicación  que  impactan dramáticamente en la educación de la sociedad: radio, la televisión, la computadora (Internet, redes sociales)  Los  periódicos, influyen en el aprendizaje y el comportamiento de las personas. 

“Falta decir que todas estas escuelas, criticas o no, apocalípticas o integradas, han aceptado como postulado implícito el mito de la omnipotencia de los medios" (Mattelar,1997,16)

Con lo anterior que  dice Mattelar, los críticos apocalípticos desconfían del papel educativo que ejercen los medios de comunicación, lo consideran peligroso Porque puede llegar a manipular el pensamiento de la sociedad para formar un concepto a beneficio de alguien, por eso es muy normal ver en algunos países, como se persigue los periodistas y se limita las emisiones de algunos programas, incluso canales de televisión (Venezuela, Ecuador).

Los integrados sólo confían en el valor de todos los medios de la comunicación en la educación, sin preocuparse por algunos motivos políticos o económicos.

Lo cierto es que los medios de comunicación se han incorporado en la cultura de masas  y forman parte activa en la sociedad.

La sociedad del conocimiento, siendo un acceso para la información, también nos permite ser conscientes de que no sabemos lo suficiente y por eso en la actualidad  las personas desarrollan estrategias para llegar a un conocimiento más certero y seguro.

Uno de los problemas de la sociedad del conocimiento son la facilidad que tienen algunas personas para acceder a Internet y las que no, estas últimas en la mayoría de sus casos se debe a una diferencia socio-económica  Quienes tienen acceso al uso de la tecnología más adelante podrán especializarse aún más, y quienes no estarán un paso atrás del desarrollo, es ahí donde debemos aprovechar la diversidad tecnológica a nuestro alcance.

MATTELART, michele. Los medios en la cultura de masas y en la cultura superior.Mexico:universidad Nacional Autónoma de Mexico,1997,205pg.